Самостійне вивчення іноземних мов – за і проти.
Зараз в інтернеті можна знайти масу повчальних матеріалів — підручники, онлайн-курси, розсилки, міні-уроки, всілякі аудіо- і відеоматеріали. « Youtube як підручник англійської», «Німецька за 10 днів», «Англійська онлайн безкоштовно» — ще років 10, 20 назад представити таке було неможливо! Проте, чи можуть всі ці матеріали вам замінити викладача? Чи можна вивчити іноземну мову виключно власними силами: не ускладнюючи себе відвідинами курсів, без допомоги репетиторів? Суперечки ведуться до цих пір.
Аргументи ЗА:
1. Ви не залежні ні від кого. Не прив’язані ні до розкладу уроків, до планів занять, до робочого графіка викладачів. Ви самі визначаєте потрібний вам час занять, місце занять, а також їх інтенсивність. Це дуже влаштовує тих, хто постійно зайнятий, або ж тих, хто по роду занять здатний самостійно планувати свій робочий графік або ж, навпаки, домогосподарок, які «по руках і ногах» зв’язані доглядом за малолітніми дітьми.
2. Ви можете вивчати виключно те, що вам подобається – наприклад, приділяти увагу профільній літературі по вашій спеціальності. Читати іншомовні статті або блоги, що стосуються ваших хобі і інтересів: наприклад, кулінарія, танці або спорт. Можете переглядати вподобані фільми. Відпрацьовувати навики, потрібні саме вам. Нарешті, придумувати власні методики вчення.
3. Ви не прив’язані до певної методики або навчального посібника. Можете займатися по 2-4 і більш підручникам. В-загальному, повна свобода дій!
4. Ну, і ще не треба витрачати гроші на заняття: ).
Аргументи ПРОТИ:
1. Проблема номер один – самоорганізація. Чи здатні ви скласти розклад занять і слідувати йому? Планомірно і методично займатися день за днем? Як правило, багатьом потрібно докладати зусилля, щоб змусити себе займатися. Коли немає контролю з боку, відвернути може все, що завгодно «позаймаюся потім, завтра, наступного тижня і тому подібне»
2. Відсутність комунікації. Неможливо відпрацьовувати розмовну практику коли у вас немає співбесідника.
3. Відсутність порівняння. Ви не можете порівняти свої успіхи у вивченні мови з успіхами одногрупників, сусідів по парті.
4. Відсутність контролю. Є небезпека, що неправильна мовна або письмова конструкція так і «приживеться». Поправити-то вас нікому. А заново перенавчатися набагато важче.
5. Відсутність системи у вченні. Зі всього різноманіття учбового матеріалу важко вибрати щось одне. «Так, ось це хороший, (корисний, цікавий) курс. А ось цей ще кращий». Або займаєтеся, чим цікаво. Допустимо, вам подобається викачувати підкасти і слухати радіо. А граматиці не приділяєте часу і уваги.
Отже, кому ж все-таки підходить метод самостійного вивчення?
У кого є дуже ваговита причина для вивчення мови, яка продиктована насущною необхідністю, – наприклад навчанняробота за кордоном, шлюб з іноземцем, переїзд в іншу країну або ж часті поїздки.
Потрібні певні особові особливості. Самостійно осилити мову можуть люди послідовні, грунтовні, такі, що володіють навиками самоорганізації, у кого досить терпіння і сили волі.